Трошин Григорий Яковлевич

Уездный врач в Ардатовском уезде Симбирской губернии. В ноябре 1900 г. переехал в Петербург и стал младшим медицинским чиновником при медицинском департаменте Министерства внутренних дел. В августе 1901 г. он устроился в петербургскую больницу для душевнобольных Св. Николая Чудотворца; в дальнейшем Т. являлся там ординатором, заведующим отделением, главным врачом. Полковой врач во время русско-японской войны. В 1906-1907 гг. вновь работал в лечебнице Св. Николая Чудотворца, в 1907 г. был арестован и приговорен на 1 год 4 месяца за применение силы к главному врачу больницы Реформатскому. Затем был избран профессором клиники психиатрии Казанского университета. В 1909 г. вернулся в Петербург, продолжал работать психиатром, создал в городе по своему проекту школу-лечебницу для отсталых детей. В 1911 г. был участником 1-ого съезда Русского союза психиатров-нейропатологов в Москве, с 1912 г. читал лекции при Психоневрологическом институте на курсах по воспитанию и обучению нервных и отсталых детей. В годы Первой мировой войны работал в отделении для нервнобольных воинов одного из военных госпиталей Петрограда. Выступал на 11-м Съезде российских естествоиспытателей и врачей (1902), на 1-м Всероссийском съезде по вопросам народного образования (1913), на врачебных съездах. В 1920 г. по приглашению медфака Казанского университета переехал в Казань. Несколько месяцев он работал преподавателем, а 27 мая 1920 г. его избрали профессором кафедры психиатрии с клиникой. При его непосредственном участии в Казани была развернута сеть педологических и психоневрологических учреждений, диагностический пункт для дефективных детей, дом для трудновоспитуемых детей, психологическая лаборатория. Путем невероятных усилий Т. удалось добиться в конце 1920 г. возврата от военного госпиталя Казанского университета здания психиатрической клиники с участком земли, восстановить психиатрическую клинику. Боролся за права преподавателей Казанского университета, чем вызвал недовольство властей. Впервые его допрашивали в марте 1922 г. в ГПУ ТАССР. 22 апреля 1922 г. он был освобожден «из-за недостатка улик». В августе в Москве и Петрограде, на Украине прошли массовые аресты интеллигенции по заранее составленным и утвержденным Политбюро ЦК РКП (б) спискам. В Казани был вновь арестован Т. Ему предъявлено обвинение в том, что он был «одним из активных руководителей правой профессуры и реакционной части студенчества». В конце декабря 1922 г. его выслали из СССР. Жил и работал в Праге, работал на кафедре судебной медицины и психиатрии Русского юридического факультета: преподавал студентам, деятельно участвовал в научной жизни российского зарубежья в Праге. Его работы регулярно публиковались в трудах Русской учебной коллегии в Праге. В Чехословакии по инициативе Т. и других известных ученых-медиков в 1923 г. было создано Общество русских врачей. В течение почти 12 лет председателем общества являлся профессор Т., который представлял его на съездах "Общеславянского союза врачей", проходивших в Варшаве, Праге, Белграде, Софии и других городах, а также на съездах Объединения русских врачей за границей (с центром в Париже). Т. вел бесплатный амбулаторный прием в представительстве Российского общества Красного Креста в Чехословакии, где оказывалась медицинская помощь нуждающимся русским безработным эмигрантам. 10 декабря 1999 г. постановлением прокуратуры Республики Татарстан был полностью реабилитирован.

Удостоен премии имени К.Д. Ушинского Императорской Академии наук.

Психолог и психиатр. Специалист в области невропатологии, клинической психиатрии, нормальной психологии, детской психопатологии. Исследователь детских, частных и коллективных психозов

К вопросу о центростремительных связях ядер задних столбов. Казань, 1899.
К вопросу о двигательных связях переднего четверхолмия. Казань, 1900.
Классификация детской ненормальности с выделением практически важных форм. М., 1914.
Краткая программа для исследования умственной одаренности по антропологическому методу. Пг., 1915.
Антропологические основы воспитания. Сравнительная психология нормальных и ненормальных детей: В 2 т. Процессы умственной жизни. Пг.: Издание клиники доктора Г. Я. Трошина, 1915.

Селюков А. Г. Становление психолого-педагогического изучения умственно отсталых детей в контексте развития педагогической антропологии в конце XIX — начале XX веков // Проблемы современного общества в исследованиях молодых учёных: Сб. научных трудов аспирантов. М.: Московский открытый социальный институт, 2007. № 9. С. 96-103.
Осовский Е. Г., Беленкова Л. Ю. Педагогическая деятельность и научные труды Г. Я. Трошина (1874—1939) // Дефектология. 2000. № 6. С. 77-83.

Костригин А.А. «Глубокий систематизирующий ум»: пражский период жизни и творчества Г. Я. Трошина (новые архивные материалы) // Медицинская психология в России. – 2018. – T. 10, № 4.

Менделевич Д.М., Малышева С.Ю. Слово о профессоре Григории Яковлевиче Трошине // Неврологический вестник. - 2003. - Т. XXXV, вып. 1-2. - С.70-75.

В.В. Андреева, Е.А. Ростовцев