Серкова Вера Анатольевна

Родилась в 1959 г. В 1983 г. окончила философский факультет ЛГУ. В 1986-1989 обучалась в аспирантуре философского факультета ЛГУ. В 1998-2000 гг. в докторантуре Философского факультета СПбГУ. В 1997-1999 гг. доцент кафедры Этики и эстетики философского факультета СПбГУ, в 2000 г. доцент кафедры культурологии СПбГУ. С 1991 по настоящее время работает профессором на кафедре общественных наук СПб Политехнического университета.

С 1995 г. участвовала в работе философско-культурологического исследовательского центра Эйдос при Санкт-Петербургском Союзе ученых, а также философско-культурологического центра Cairos.
Дополнительное образование В.А. Серкова получила в Открытом европейском университете в Будапеште (2002 и  2003 гг.) в рамках летней культурологической школы (программа «Визуальная культура и постколониальные исследования»). Принимала участие в организации всероссийских и международных научных и научно-практических конференций: «Дни Петербургской философии - 2008» секция - «Дескриптивные практики в культуре»; «Дни Петербургской философии - 2011»; «Генеалогия ценностей в русской философии Серебряного века»; «Рациональность и вера как основания русской философии» (К юбилею П.А. Флоренского и ко дню рождения И. А. Ильина) март 2012 г. Работала в Экспертном совете по аналитическим обзорам в СПбГУ в 2011 году. Член Санкт-Петербургского философского общества, член Общероссийской общественной организации «Ассоциация искусствоведов (АИС)».

теория и методология культуры, феноменология культуры, дескриптивный (описательный) метод в гуманитарных науках, анализ отношений знания и реальности, культурных и исторических коррелятов в познания, вопросы «практической философии», значение русской философии в мировой культуре.

«Производство реальности (феноменологический подход)» // Творчество как национальная стихия: роль индивидуальности в творческом контексте ХХI века. сборник статей шестой международной научной конференции. Санкт-Петербург, 2021. С. 89-94;

«Великая отечественная война в воспоминаниях блокадных детей и немецких солдат» // Война и мир в Отечественной и мировой истории. материалы международной научной конференции: в 2 т. Посвящается 75-летию Победы в Великой Отечественной войне. Санкт-Петербург, 2020. Т.1. С. 552-559.

 Описательные практики (методологические подходы) // Инновационное образовательное пространство: теория и практика обучения иностранным языкам и русскому языку как иностранному в высшей школе. коллективная монография. Сер. "Научная психолого-педагогическая школа “ЧИР-среда”" Киров, 2020. С. 11-20 (коллективная монография, в соавторстве);

«Матрица "культурного неблагополучия"» // Logos et Praxis. 2020. Т. 19. № 3. С. 17-26; «Трудные вопросы философской теории ценностей» // Коммуникативные стратегии информационного общества. Труды X Международной научно-теоретической конференции. 2018, С. 11-16;  

«К вопросу о пространственном конституировании в феноменологии Эдмунда Гуссерля» // HORIZON. Феноменологические исследования. 2012. Т. 1. № -1. С. 65-75.

«Неописуемый Петербург (выход в пространство лабиринта) // Метафизика Петербурга. (Петербургские чтения по теории, истории и философии культуры). Санкт-Петербург, 1993. С. 95-112;

«Философия образования и цельного знания Владимира Соловьёва // Научно-технические ведомости Санкт-Петербургского государственного политехнического университета. Гуманитарные и общественные науки. 2017. Т. 8. № 4. С. 68-76.

«Классический исихазм и парадоксы молчания» // Silentium. Философско-художественный альманах. Санкт-Петербург, 1996. С. 308-314;

«Фантазия и воображаемое в феноменологии Э. Гуссерля» // Виртуальное пространство культуры. Материалы научной конференции. 2000. С. 84-87;

«Пространство храма в описаниях русских путешественников» // Христианство и культура. Сборник научных трудов. Министерство образования Российской Федерации. Санкт-Петербургский государственный инженерно-экономический университет. Санкт-Петербург, 2001. С. 126-134.

«Феноменологическая дескрипция» (2003),

«Феноменология культуры» (СПб.: Изд-во Политехнического университета, 2010).